課程從文言篇章、閱讀理解、寫作技巧及校本閱讀匯報等範疇，安排持續練習、批改及講評；學生透過分析常見失分、整理答題步驟及從不同角度審題，逐步提升應試判斷與表達能力。
高中課程分中四至中六級，小組教學(4-6名)。
單元式每堂針對DSE卷一閱讀能力、卷二寫作能力及校本閱讀匯報，配合試卷練習，認真下筆，逐一批改。
測驗評估、期考、試前準備，為每位同學度身訂造。
如需要先診斷卷一、卷二及限時作答問題，可閱讀DSE中文補底指南，再按主要失分來源安排訓練。
按卷一閱讀能力要求，訓練白話文、文言文、審題、文本依據、歸納及分析，逐步改善答案完整度與時間分配。
由常見實詞、虛詞及句式入手，配合陌生篇章翻譯、內容理解與人物思想分析，建立穩定取分能力。
按卷二寫作能力要求，訓練審題、立意、選材、段落功能、語言表達及限時修訂，並透過逐篇批改找出反覆失分原因。
按學校進度協助選書、閱讀整理、觀點組織及口頭匯報準備；實際題目、形式與評分要求以學校安排為準。
以分段計時、題型拆解及試後訂正訓練答題次序、篇幅控制與臨場判斷，避免後段題目因時間不足而失分。
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