整理校本課程與學習經歷,
促進家校溝通。
配合學校辦學理念,整理課程、學生活動及入學資訊;提供圖文編排、網站製作與更新指引,方便教職員日常管理。
原創網站設計示例 · 校園插畫由 AI 輔助製作
「學而時習之」—— 《論語・學而》
教學活動照片 · 內容編排示例學習點滴課程特色 · 學習經歷
家校相知
以課堂照片、學生作品及活動紀錄,介紹課程目標與學習過程。我們協助整理素材和編排圖文,讓家長了解學校的教學安排及學生的學習經歷。
- 校本課程特色
- 整理課程、活動與獲授權作品,建立可重用的圖文模板。
- 入學資訊整理
- 程序、文件、常見問題與聯絡方法,一處看清。
- 年度資料更新
- 盤點年份與舊文件、歸檔資料,列明供稿、核對及發布位置。
再看閱讀週專題設計 ↓親手試用 · 入學資訊更新
通告更新示範
編輯標題和內容、選擇分類,再切換桌面及手機預覽;核對後按「更新示範前台」。
這是前端示範,只使用本頁的示範資料,重新載入即還原;不包含帳戶、審批或持久儲存。
- 1 編輯通告
- 2 選擇分類
- 3 核對預覽
- 4 更新前台
編輯中預覽
入學資訊
入學申請:先核對所需文件
請先閱讀當年度入學安排,再核對申請表及所需文件清單。
如需查詢申請程序,可透過學校公布的聯絡渠道與校務處聯絡。
示範學校 · 入學資訊
初始內容入學資訊
入學申請:先核對所需文件
請先閱讀當年度入學安排,再核對申請表及所需文件清單。
如需查詢申請程序,可透過學校公布的聯絡渠道與校務處聯絡。
活動/專題網站示例原創設計
閱讀主題策劃 · 設計示範
「閱」見校園
共讀短篇,觀察校園,整理訪談與寫作,將閱讀所得應用於生活。
查看活動內容 ↓
文字 · 觀察 · 表達共讀、觀察、寫作
- 共讀閱讀短篇,找出人物行動與態度的關係。
- 觀察記錄校園一角,選取能支持觀點的細節。
- 寫作整理訪談與觀察,完成一篇有依據的文章。
原創活動/專題頁設計,展示閱讀週的內容編排。
項目交付清單
製作與交接
- 盤點及模板
- 當年度入學資料、學校特色、舊資料歸檔清單,以及已確認的桌面/手機頁面模板。
- 網站製作及更新
- 議定頁面與內容上架、文件連結及表格設定;現有網站、供應商和後台可沿用的部分會在規格列明。
- 測試及交接
- 功能與連結核對、表格測試、操作文件、管理權限及成果清單。
頁數、語言版本、表格數量、內容整理深度及外部系統連接會在報價中確認。新增功能、進階流程及首年維護可另行納入配套。
查看維護與交接安排 ↗校方準備事項
可補充家長最難找到的資訊、同事更新時遇到的問題,以及預期更新時間。新建校網可先提供主要欄目和現有文件,毋須先完成全站文案。
製作範圍會列明頁面及語言版本、內容整理數量、表格與後台需求;交付網站、內容對照、操作文件及議定管理權限。首年維護可納入配套,詳見交付與支援安排。