曾經一次難忘的課堂，我至今仍然未能忘記。是不是因為我贏得了大獎品呢？不是，而是當中的點點滴滴，同學的一言一語，令我十分感動。當我閉上眼睛，我便會想起這堂課，同學鼓掌的情景如在眼前。這一份感動，那一幕情景，至今歷歷在目，未能忘記。

那是一年前的音樂堂。同學們皺着眉頭，咬牙切齒地盯着手上的工作紙，那是《小小的宇宙》的歌詞。我更是苦惱，因為我唱歌十分難聽，五音不全，經常出現走音，不堪入耳。每當我唱歌，玻璃便似被震碎，同學的耳膜就像被震穿刺的，會馬上摀住耳朵，叫我停口。我既傷心，又尷尬，臉紅得像個熟透的蘋果，恨不得在音樂室挖個洞躲起來。

正想放棄的時候，小明拍拍我的肩頭，同情地說：「我明白你的苦痛，我在體育課上出糗的時候，也是這麼尷尬。但不要緊，只要你多加練習，一定能找回你的好嗓子！」小明的說話像給我打了一劑強心針，令我信心大增，本來皺緊的眉頭慢慢放鬆了。小明高興地說：「這就對了，放鬆才能唱出好歌呢！」

宋老師的召喚打斷我們的對話：「何同學，到你上台了！」聽到老師的叫喚，我嚇了一跳，六神無主，心怦怦地跳，剛才放鬆的心情一掃而空。我硬着頭皮走到台上，轉身面對同學。同學知道經常會走音，便一起摀着耳朵，避免像上一次一樣，耳朵又再要受傷。這時候，台下的小明暗地用眼神為我打氣。因為小明的鼓勵，我便再次鼓起信心，開始唱歌。

「小小的宇宙，歡欣的宇宙……」當我唱完後，我發現所有都放下雙手，竟然用雙手拍出如雷貫耳的掌聲！我不禁感動得熱淚盈眶。宋老師欣慰地點點頭，說：「何同學，努力總是有回報的。」

這個課堂學到的東西，比起比賽的大獎還要珍貴。感謝小明不離不棄的鼓勵，當同學嫌棄我唱歌難聽的時候，他竟然挺身而出，為我打氣，啟發我的思維，增加我的自信，在追求進步的大道上開闢了一片光明！